JUDUL – JUDUL PENELITIAN INI MEMBANTU ANDA DALAM MEMULAI PTK
1. penggunaan media visual untuk meningkatkan pemahaman konsep irisan bidang dengan bangun ruang ……………
2.Meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca Dengan Menggunakan Metode KlosSiswa Kelas XI IPA SMA ..
3. MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR …………………………………………..
4. Meningkatkan Kemampan Mengoperasionalkan Penjumlahan Dan pengurangan Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Bantuan Benda Kongkrit Pada Siswa Kelas I SD ………………………..
5;. Peningkatan Kemampuan Menghitung Perkalian Dengan Media Benda-Benda Terdekat pada Pelajaran Matematika Siswa Kela IV SD xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
6. Meningkatkan Kemampuan Memahami Perkalian Cara Susun Pada Siswa Kelas IV SDN xxxxxxxxxxxx Dengan Metode Demontrasi
7. Meminimalkan kesulitan belajar materi persamaan garis lurus pada siswa kelas VIII SMP xxxxxx Melalui pendekatan konstruktivis,
8. Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan dalam Pembelajaran Kemampuan Berbahasa melalui Penerapan Media Gambar Pada Siswa TK xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
9.Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Kompetensi ———————— Pada Mata Pelajaran Sejarah MelaluinPembelajaran Multimedia Bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri ……….Tahun Pelajaran ………………….
10. Meningkatkan Kecakapan Mendengar (Listening Skill) dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Materi KD 1.3 Menyebutkan Benda-Benda, Orang, Ciri-Ciri, Waktu, Hari, Bulan dan Tahun (2) Melalui Implementasi Teknik Drawing Picture pada Kelas X xxxxx SMK xxxxxxxxxxxx
11.Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Pembelajaran KKPI Kompetensi Dasar Mengoperasikan Sistem Operasi Pengolah Kata (Microsoft Word 2003) melalui Penerapan Cooperative Learning tipe Number Head Together pada Siswa Kelas X xxxxx SMK xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
12.Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Maslah Matemaka Melalui pembelajaran Think-Talk-Write dalam Kelompok Kecil pada SMP negeri I Kempo
13.Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar siswa Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kompetensi Dasar Mengoperasikan Software e-Mail Melalui Metode Think-Pair-Share Pada Kelas xxxxxx SMK xxxxxxxxxxxxxxxx
14.Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Fisika Materi xxxxxxxx melalui Model Pembelajaran Kooperatif teknik STAD Pada Siswa Kelas XI xxxx SMK Negeri xxxxx ( catatan judul ini bisa untuk semua mata pelajaran di SMA atau SMP )
15.PENGGUNAAN MEDIA TERONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENEMUKAN RUMUS VOLUME TABUNG PADA SMP ……………………………..
16. Pembelajaran Inkuiri Sosial untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS pada Siswa kelas …. SMPN …………….
17.MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MELALUI SUPERVISI KOLABORATIF DI SMA ………………
18. Pelaksanaan Supervisi Terpadu Dalam Rangka Pengembangan Sekolah Menuju Standar Nasional pada Sekolah Binaan Wilayah Kabupaten xxxxxxxxxxxxxxx
19.Meningkatkan Kinerja Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah melalui Focus Group Discussion (FGD) Berkelanjutan di SMA Binaan kabupaten xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
20. Peningkatan aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Melalui Metode Demonstrasi Dengan Alat Peraga Kartu Plus dan Minus (Kapinus) Pada SDN ……………….
21. Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan 1 – 10 melalui Permainan Ular Tangga pada Siswa kelas I di SDxxxxxxxxxxxx Kabupaten xxxxxxxxxxxxx
22. Penerapan Pembelajaran Berorientasi “Open Ended” Berbantuan LKS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII ..SMP …..Pada Materi Keliling Dan Luas Segi Empat
23. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Keliling Dan Luas Segi Empat Siswa Kelas VII ..SMP …Penerapan Pembelajaran Berorientasi “Open Ended” Berbantuan LKS
24. IMPLEMETASI PEMBELAJARAN COOPERAIVE LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SMP NEGERI 2 KEMPO……..
25.Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Biologi Materi Sistem Kehidupan Manusia melalui Media Komputer Program Windows Movie Maker pada Siswa Kelas IX SMP …..Kabupaten ….Semester …. Tahun …….
26.Meningkatkan motivasi belajar Melalui pelaksanaan bimbingan kelompok Pada siswa kelas …………………………… Tahun pelajaran …………………….
27.Peningkatan hasil belajar dalam pembelajaran ipa dengan menerapkan metode eksperimen pada siswa kelas V SD XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXa Tahun pelajaran XXXXXX
28.Meningkatkan partisipasi dan hasil Belajar ilmu pengetahuan sosial melalui Penerapan model belajar kooperatif tipe jigsaw Pada siswa SDN ……………………
29. Penerapan Metode Eja untuk Meningkatkan Kemapuan Siswa dalam Membaca Permulaan Pada siswa Kelas 1 SD……………………..
30.Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA melalui penggunaan media sederhana di kelas IV di SDN ………….
31.Meningkatkan Kemampuan pemahaman konsep belajar siswa Mata pelajaran kimia materi sistim periodik unsur melalui Penggunaan metode kooperatif Tipe STAD pada siswa kelas x SMAN xxxxxxxxxxxxxxxxx
32.Meningkatkan efektifitas pembelajaran Materi logaritma Melalui strategi pembelajaran aktif bagi siswa kelas x xxxx SMA xxxxxxxxxxxxxTahun pelajaran xxxxxxxxxxx
33.Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Optimalisasi Penggunaan Lembar Kerja Siswa Dengan Pendekatan Konstruktivis Pada Siswa Kelas VII SMPN………………..
34.Meningkatkan Kemampan Mengoperasionalkan Penjumlahan Dan pengurangan Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Bantuan Benda Kongkrit Pada Siswa SDN …………………………
35. Meminimalkan kesulitan belajar matematika materi persamaan garis lurus pada siswa kelas VIII SMP ………..Melalui pendekatan konstruktivis,
35.Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi keliling dan luas segi empat pada siswa kelas VII smp negeri ,,,,,,,,,,,,,,,,,
35. Penerapan Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Open-Ended untuk Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa Sma ……………Kabupaten Dompu………………..
36. Penerapan Pembelajaran Berorientasi “Open Ended” Berbantuan LKS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Keliling Dan Luas Segi Empat Pada Siswa Kelas VII D SMP Negeri xxxxx
Optimalisasi kinerja guru dalam pembelajaran ipa Bagi guru sekolah dasar gugus iii diponegoro Uptd dikpora kec.pasarkliwon kota surakarta Semester i tahun 2009 / 2010
menggunakan media audiovisual( vcd) untuk Peningkatan kemampuan belajar shooting bola basket mata pelajaran bidang studi pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada siswa kelas x sma …….semester ganjil Tahun pelajaran ……………
Penggunaan Metode Drill Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Pendidikan Agama Islam Kelas XI Di SMU Negeri ……………
Penerapamn model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan generasilisasi matematikan siswa …………………………
Pembelajaran matematika dengan menggunakan metode Inprove untuk meningkaykan kemampuan penalaran matematikia
penggunaan media Kombinasi Gambar dan Katu ”sibakar” dapat meningkatkan prestasi belajar dalam pembelajaran tematik bagi siswa kelas 3 SDN xxxxxxxxxxxxxxxx
“IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CTL TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI……………
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODEL NHT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PPKN PADA SISWA KELAS …………. SMPN ………………….
ROLE PLAYING ACTYFITY SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN BUDAYA DEMOKRATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DI KELAS VII SMPN ……………………………
UPAYA MENINGKAYKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PKN MELALUI PENDEKATAN COOPERTIVE LEARNING MODEL JIKSAW……………………
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PRASARAT KOMPETENSI PENYUSUNAN SIKLUS AKUTANSI PERUSAHAAN DAGANG MELALUI PEMBELAJARAN REMIDIAL PADA SISWA KELAS XII-3 SMA NEGERI ,,,,, SEMESTER GANJIL TAHUN ……
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM KELOMPOK BELAJAR KECIL UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SISWA SMA PADA ASPEK PROBLEM SOLVING MATEMATIK (Studi Eksprimen pada Siswa Kelas XI SMA Negeri XXXXXXXXXXXXX) ( SKRIPSI./TESIS/PTK)
MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBERIAN TUGAS MENGGAMBAR PADA ANAK TK ……………………. TAHUN PELAJARAN ……………
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR POK BAHASAN TURUNAN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI XXXXXXXXXXX TAHUN PELAJARAN XXXXXXXXXXXXXXX
Penggunaan Kartu Bilangan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Materi Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SDN ,,,,,,,,,,,,……………..
UPAYA PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DI KELAS X-C SMA NEGERI …… KABUPATEN ….. SEMESTER …..THN …..
PENINGKATAN KINERJA GURU BINAAN DALAM MENYUSUN STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJARAN MELALUI WORK SHOP PADA SMAN 2 KEMPO KABUPATEN DOMPU(pts)
UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENYUSUN SILABUS DAN RPP PEMBELAJARAN CTL MELALUI WORK SHOP PADA SM… KABUPATEN ….. SEMESTER GAZAL TAHUN PELAJARAN …..
PENERAPAN SUPERVISI INDIVIDUAL KOLABORATIF UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SM………….. KAB. ……… SEMESTER ……. TAHUN PELEJARAN ………….
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ……. MATERI ………….. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK STAD PADA SISWA KELAS ………… SMA NEGERI………..SEMESTER ,,, TANUN ,,,,
UPAYA PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA … …….MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRIDI KELAS….SM……….. KABUPATEN …….SEMESTER ….. THN ……..
PENINGKATAN AKTIFTAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI MATERI KEGIATAN EKONOMI PRODUSEN DAN KONSUMEN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK STAD PADA SISWA KELAS … SMA NEGERI … SEMESTER GAZAL TANUN ……..
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA KELAS V DALAM MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SDN……………….
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PRASARAT KOMPETENSI PENYUSUNAN SIKLUS AKUTANSI PERUSAHAAN DAGANG MELALUI PEMBELAJARAN REMIDIAL PADA SISWA KELAS XII-3 SMA NEGERI 1 WOJA SEMESTER GANJIL TAHUN 2008/2009
PENERAPAN SUPERVISI INDIVIDUAL KOLABORATIF UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SM……….SEMESTER … TAHUN PELEJARAN ……….
UPAYA PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DI KELAS …. SM……….. KABUPATEN….. SEMESTER GANJIL THN 2….
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PRASARAT KOMPETENSI PENYUSUNAN SIKLUS AKUTANSI PERUSAHAAN DAGANG MELALUI PEMBELAJARAN REMIDIAL PADA SISWA KELAS XII-3 SMA NEGERI 1 WOJA SEMESTER GANJIL TAHUN 2
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU MENGGUNAKAN INSTRUMEN PENILAIAN KELAS UNJUK KERJA MELALUI PEMBINAAN KERJA KELOMPOK DI SM…………………SEMESTER …TAHUN…………….
Upaya Meningkatkan Mutu Pembelajaran Guru melalui Supervisi Klinis kepala sekolah di SMA Negeri……………
Penerapan supervisi klinis kepala sekolah untuk kedisiplinan dan etos kerja guru dalam kegiatan belajar mengajar (KBM): di SM………………….
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISON ( STAD ) UNTUK MENINGKATKAN Aktifitas dan PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MENYUNTING EJAAN DAN TANDA BACA KELAS IV SDN…………………
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN …….. KECAMATAN ……….. DALAM MENENTUKAN VOLUM BANGUN RUANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KUBUS SATUAN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA KELAS V DALAM MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SDN. ……………………
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI PELAKSANAAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA KELAS …SMP NEGERI ………. TAHUN PELAJARAN …………..
Upaya Meningkatkan kompetensi membawakan acara melalui pendekatan pembelajaran kooperatif dengan teknik berpasangan pada peserta didik kelas VIII…SMP ………semester II tahun pelajaran ……….
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI BILANGAN BENTUK ALJABAR MELALUI OPTIMALISASI PENGGUNAAN ALAT PERAGA MODEL KARTU ALJABAR PADA SISWA KELAS VII SMP XXXXXXXXXXX PADA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN XXXXXXXXX
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENI MELALUI PEMBELAJARAN METODE DEMONTRASI UNTUK KELOMPOK PADA TK …………..
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN STRATEGI PEMBELAJARAN “THINK-TALK-WRITE” SEBAGAI ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA WILAYAH SMA BINAAN DI KABUPATEN DOMPU MELALUI SUPERVISI KOLABORATIF
Penerapan Pembelajaran Tematik dengan Media Flash Card, dalam Pengenalan Huruf dan Kata pada Siswa Autis SLB ……………….
YANG INGIN MENDAPATKAN INFO LEBIH LANJUT TENTANG CARA PEMBUAT LAPORAN PTK/PTS/SKRIPSI/TESIS
bisa komtak via SMS KE 081933124608
